为了让更多公众亲近自然，感受森林魅力，近日，东莞市大屏嶂森林公园推出全新自然教育课程，以公园丰富的生态资源为基础，结合园区的研学条件和孩子们的发展特性，专为5～12岁儿童设计了6个主题课程，旨在让孩子在玩乐中学习、在探索中成长，建立起与自然的情感连接。
激发好奇心
提升环保意识
据悉，课程围绕三大教学目标展开。一是激发好奇心。通过基于“五感体验”（视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉）的自然观察，让孩子们用身体去感受、用心去发现，激发他们对自然的好奇与探索欲。
二是培养综合能力。以“观察—记录—思考—表达”为主线，通过自然观察、动手实践、合作探究等方式，锻炼孩子的观察力、分析力和解决问题的能力。同时，引导他们在活动中发展科学思维、创造性思维与辩证思维，理解大自然的奇妙与复杂，感受生态系统的平衡之美。
三是提升环保意识。从身边的自然出发，让孩子在亲身体验中理解环境保护的重要性，鼓励他们以小行动表达大关爱——关注环境、尊重生命，为守护自然贡献自己的力量。
分阶段教学
逐步引导循序渐进
针对不同年龄段儿童的发展特性，课程分为5～7岁低龄段和8～12岁高龄段，共设有四大主题、六个课程，内容深度与体验方式各有侧重，逐步引导孩子走进自然、认识自然、理解自然。
5～7岁：感官觉醒，自然启蒙
低龄段课程注重感官体验与直接经验积累，通过自然游戏、自然体验和自然手作等方式，激发儿童对大自然的好奇心与创作想象力。课程主题包括：《自然N次方》《热闹的森林》《跟着鸟儿去散步》《竹精灵成长记》。
8～12岁：探究自然，理解生命
高龄段课程强调知识与思考的结合，以实地观察为基础，引导孩子认识动植物之间的关系，建立“万物互联”的生态观，理解自然系统的复杂与精妙。 课程主题包括：《小鸟餐厅大揭秘》《竹林里的生命网络》。
自然导师培训
打造美好自然课堂
每个课程均采用标准化设计方案，涵盖课程概述、教学目标、教学框架、人员安排、具体流程及延展阅读等内容，并汇编成教师手册，为自然导师提供系统的教学指导。同时，课程配备《学生手册》、任务单及教具卡片等辅助工具，确保课程高效、灵活实施。
为确保课程的高质量实施，东莞市大屏嶂森林公园的工作人员已完成课程执行培训。培训内容涵盖自然教育课程教学策略等通识知识，以及本系列课程的核心理念、教学流程与执行要点。
通过此次培训，导师们不仅掌握了课程的教学方法与操作规范，也进一步提升了自然教育的专业素养，为今后森林公园持续、高效地开展本套自然教育课程打下基础。
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东莞市大屏嶂森林公园
大屏嶂森林公园位于东莞市东南部，公园地形为低山高丘，西部有连绵的环形山脉，宛如一天然屏障，故此得名“大屏嶂”。总面积25.79平方公里，植物种类多达699种，野生动物多达148种。经过多年的耕耘，先后获得了“广东省造林绿化先进集体” “广东省四星级森林公园” “广东省森林生态旅游示范基地” “广东省自然教育基地”“广东省科普教育基地”等多项荣誉，具有森林资源丰富、生态环境优良、区位条件优越、文化底蕴深厚等特色，是东莞市林业系统最早实现转型的典范，也是东莞市首期规划的六大森林公园之一。
文｜记者 黄颖琳
图｜受访者提供
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